兖州区实验小学李杜娟习近平主席曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。李杜娟老师年1月参加工作以来，始终践行“学高为师，身正为范”的职业操守，从一言一行中严格要求自己。李老师为了让小学生喜欢自己的课，勤于读书。读于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》使她明白了：一个老师如果有较好的语文素养，又有悲天悯人的情怀，那么他的教育就一定会成功。一个教师，要想让学生接纳你、尊重你、敬佩你，愿意去上你的课，喜欢上你的课，就必须有过人之处。是书籍教会了她很多技巧，比如：绘声绘色的朗读，一笔一画地板书，精彩的课中操等。她让学生感到：我的语文老师了不起，我要和老师一样棒。“亲其师，信其道”，学生就没理由不喜欢可亲可爱的老师了。
一人不成众，独木不成林。每次集体备课，小小的办公室总是充满幸福的味道。在集体教研时，李老师总是第一个总结这周不足的地方，讨论下周的课程中需要注意的地方并不厌其烦地帮助青年教师在各方面快速成长。同时，她有着勤俭节约的优良作风，常常是办公室最后走的一个人。忙完一天的工作，离开办公室时发现哪台电脑没关闭，路过其他班级发现教室没有关电源，她总是随手帮忙关上。她是大家成长道路上的引路人，在教学上为老师们指点迷津，在生活上提醒大家合理饮食锻炼身体。她一丝不苟的敬业精神，积极向上的生活态度，鼓舞着大家不断前进。
在家校沟通方面，李老师积极主动与家长联系。她常常利用周末去家访，给学习不够专心的孩子辅导学习方法，与家长探讨孩子的学习习惯问题。为解决家长的困惑，为激发孩子的阅读兴趣，她引导家长教育孩子从儿童绘画书籍抓起。每天填写阅读计划表，读完拿到学校与同学老师交流读书感言。李老师在班级内开展师生共读一本书活动，利用阅读课以及课余时间与学生谈心，发现他们身上的闪光点，不断鼓励。在李老师的帮助下，很多孩子爱上了阅读，学习习惯进步很大，孩子们在各项展示活动中屡次进步。正是因为李老师的爱心和责任心，她赢得了家长的信赖和支持，形成了牢固的家校桥梁关系！
没有情怀就没有教育。一声问候、一个微笑、一句体贴的话语、一个善意的举动，都能折射出教育的温度。这种情怀就在班级的某个角落，就在校园的某个地方，就在我和你的身边，就在每天上演着的一个又一个真实的教育故事里。在今后的工作中，李老师会时时刻刻以“四有好老师”的标准努力提升自己。用真心、真情和真爱对待身边的每一个孩子，让身边的人因她的存在而感到幸福和快乐。济宁市工业技师学院龚世勇
他工作二十三年来，以教书育人为己任，虚心学习、刻苦钻研，努力成为一名优秀的专业课教师。任职以来，工作努力，在教育教学工作中取得了一些成绩。多次获得“济宁市优质课一等奖”、济宁市中等职业学校技能大赛教师组钳工“一等奖”；年2月获得“济宁市技术能手”称号；年4月获得高级技师机修钳工证书。
一、积极响应国家号召，投身“三区支教”
那是在年暑假教师培训期间，学校发布了一则有关“三区支教”的通知。他积极报名参加了这次“三区支教”活动。几天后，他与其他六位教师去汶上职业中专进行为期一年的“三区支教”工作。在汶上职业中专，他以身作则，充分发挥自身的专业优势，协助该校年轻教师快速成长，受到学校教师好评。在汶上职业中专担任班主任期间，关心爱护学生，视生如子，经常去宿舍查看学生情况。期间有一位学生住校，腹部痛,当时是5月下旬一天的晚间11点左右，他与另一支教老师及时医院就诊。学生被确诊为急性阑尾炎，医院很远，家长当天晚上无法到达。他为该生办理住院手续并陪护在该生身边直到第二天学生家长到来。由于救治及时，学生家长十分感激。
二、抗击疫情，勇当先锋
春天，新冠病*疫情来临，防控形势严峻。他放弃休息时间，积极报名参加了社区疫情防护工作，在兖州区育红路街道上开展了一个月的疫情防控工作。晚上值班到22点，按时到岗到位，认真工作并被学校评为“疫情防控工作先进个人”。
三、专心研究业务，服务教学
他在工作中虚心学习、刻苦钻研业务，把先进的教学理念应用到教学中去。积极探索学生职业素养与一体化教学相融合的形式，并取得一定成果，获得参与济宁市优质课优秀课例遴选的资格。积极参与钳工实训室的建设，参与对中级和高级钳工的培训和技能鉴定工作。组建钳工训练小组，辅导学生参加技能比赛。经过努力，取得了较好的成绩。
四、关心爱护学生，成为学生的良师益友
总书记把教育脱贫视为阻断贫困代际传递的治本之策。依据国家*策，他认真完成学校安排的各项教育脱贫工作任务。他的班级里有两名建档立卡的学生，其中有一名学生家在嘉祥县*垓乡，距离兖州大约80公里。为了能及时了解学生的家庭状况，宣传国家的教育扶贫*策，他多次自驾车，经过大约两个多小时的长途跋涉到达该生家中，落实有关教育脱贫的各项要求，认真查看资金的到位情况，并与当地初中学校的班主任进行沟通，做到教育扶贫无缝对接。
二十多年来的辛勤工作，使他成为优秀的“双师型”教师，深受学生的尊敬。
兖州区小孟镇史王小学张蒙
时光如梭，不知不觉张老师在教育岗位上已工作了近十个年头。参加工作以来，他忠诚于*的教育事业，教书育人，诲人不倦；工作勤勤恳恳、兢兢业业；热爱学生、团结同志，在一线教师的岗位上默默奉献。
在工作中，他不断提高*治、业务素养，提高教育教学水平，以适应新时代教育发展形势。他努力争取提升自身业务素质的机会，积极参加各种*治、业务学习，并注重加强师德师风建设方面的学习。平时注意向经验丰富的优秀教师学习，向同龄人中教育教学领域的佼佼者学习。
在教学中，他注重潜移默化地对学生进行爱国主义、思想品德教育，教育学生要感恩祖国，引导学生要爱国立志，要做德才兼备的“四有新人”。在学习和工作中，他积极进取、敢于担当、尊重同事、待人礼貌，乐于助人。
在班主任工作中，他秉承“尊重、信任、友善”的工作信念和“做家长、孩子的知心人”的工作理念，全心全意的致力于班主任工作。他所在班级有一个调皮的小男生，上课爱做小动作，不认真听课，作业也不完成，但是人很聪明。由于只有爷爷一个人照顾孩子，家庭情况特别困难。熟悉了孩子的情况后，他在课堂上刻意地去
