为什么宝宝不听话,情绪失控的反而是成年人 [复制链接]

宝宝喜欢晚睡爱折腾，让我情绪失控到抓狂

出并回到家，问宝妈，这几天宝宝晚上睡觉是什么情况。宝妈说前两天一直折腾到晚上11点才睡，昨天白天没睡，晚上8点就乖乖的自己睡，睡得很香。今天白天只睡了30分钟，估计今明8点多应该能好好地睡。我听后，心里一直在打鼓，宝宝真的会跟宝妈所说的那样，8点多就能睡吗？心里虽这么想，但真不敢说出来，怕招来宝妈的一顿教训。你还真别笑，女人一旦生了宝宝，就是绝对的、不讲理的女王，教训宝爸是她的工作之一，忍忍就好。

晚上6点半，吃了好晚饭，和宝妈陪着宝宝出去转了转，在广场上碰到了楼上的六六。宝宝和六六比以前熟了些，她们俩在一起咿咿呀呀边说边玩了将近半个多小时，然后一起回家。到了家里，换好尿布和睡衣，就快8点了，但宝宝一点睡意都没有。或许是因为我出差刚回来的原因，宝宝一个星期没看到我了，有点粘人，无视宝妈和外婆的存在，只想待在我身边。以往，我出差回来的第一晚上，宝宝一般都会很兴奋，晚睡是必然的，希望今晚会有惊喜出现。

时间过得很快，一晃就到了晚上9点，宝宝开始打哈欠了，我和宝妈开始做宝宝的睡前准备工作。一是保持安静并禁声；二是关掉所有的大灯，只开睡眠用的小灯。三是陪宝宝一起躺下，准备数星星。就在我和宝妈规划三个人怎么睡的时候，宝宝突然对睡眠灯产生了强烈的兴趣，把睡眠一会打开，一会关掉，并弄明白了如何调节睡眠的亮与暗。我心想，宝宝不会和灯过不去吧。果不其然，宝宝把灯一会调亮，一会调暗，时开时关，没有任何睡意。因为睡眠灯就放在宝宝的脚边上，我和宝妈很担心一亮一暗的灯光影响他的眼睛和视力的发育。

宝妈问我，宝宝玩灯玩得这么嗨，怎么办。我试图做宝宝的思想工作，但宝宝知道我的意图后，根本就不让我碰睡眠灯，还一个劲地把我推开。我一看这样不行，就直接把灯关掉并藏了起来。宝宝一看不乐意了，哇的一声就撕心裂肺地哭了起来。宝宝一哭。宝妈也不乐意了，叫我把灯还给宝宝。我说这不行，玩灯容易闪坏眼睛，一来二往，我和宝妈就扛上了。不知不觉的争论中，声音也由轻到高、由高到大喊起来。这一下可真热闹了，小的哭大的叫。宝妈把脸一沉朝我瞪了一眼，开始哄宝宝，但宝宝好像明白什么，继续她的哭喊表演。

我一看，不但宝妈不乐意，宝宝也欺负我，只好赶紧闭嘴，并把灯还给宝宝。而宝宝认为我破坏了他的好奇心，灯也不要了，照旧哭。宝妈可能觉得我在这，很难把宝宝哄住，就抱着宝宝起床，直接跑到外婆的房间去了，无辜的我讨了个里外不是人。

为什么宝宝不听话，情绪失控的反而是成年人

当宝妈把宝宝抱到外婆的房间去后，我突然觉得自己的情绪，在宝宝哭喊的过程中有点失控了。我知道宝宝就是宝妈的命，只要宝宝不高兴，宝妈就会不高兴，宝妈一不高兴宝宝就会更不高兴，而我就会被这母女俩抛弃——小得不亲，大的不爱。确如有人所说的那样：“做人难，做男人更难，做有宝宝的男人难上加难”。

同时，我突然明白，宝宝一旦不听话，情绪更容易失控的反而是成年人。因为，当失控的情绪照进现实的时候，所有的理论都会成为情绪的奴隶。也正为情绪管理不当，我们是用失控的情绪在处理相关的人与事，而不是在解决相关的人与事。由此就做不到以宝宝为中心，而是以个人的情绪和自我为中心，这是非常危险的，也是极其不成熟、没有长大的表现。为什么会这样呢？情绪失控的源头到底在哪里？冷静下来之后，我仔细地琢磨自己：

首先，因为宝宝不听话，导致自己的情绪失控，肯定错在我自己。反过来说，宝宝为什么要听话？虽然宝宝还不会说话，但其自我表达的方式非常简单、直接、粗暴——哭喊。他不需要向你解释什么，不乐意就是不乐意，没有尽兴就是没有尽兴，好奇心未得到满足就是未得到满足。成年人没有资格去指望，不会说话的宝宝去控制他自己的情绪，来迎合成年人的意图和需要。换句话，我们不能对宝宝提什么标准和要求，反之，作为成年人，应该高标准的自我要求和自我管理，全方向位的帮助宝宝健康成长。

其次，正因为成年人太自私、太以自我为中心。所以才会要求宝宝按成年人的标准和要求，吃饭、睡觉、游戏……等。一旦没有达到要求的标准，就会强制逼迫小宝宝放弃自我成长的好奇心和欲望。以自我为中心的成年人，一心只想让自己过得更舒服。在这个前提下，宝宝晚睡或不听话，是给成年人造就了麻烦。一旦宝宝不爽的哭喊要继续玩，成年人以自我为中心的欲望就会引爆负面情绪。当然，每个做家长的都希望，自己的宝宝按时吃好睡好，健康成长，这也是人之常情。成年人因宝宝不肯睡而生气，真的是说不过去。我们不能因为都是为了宝宝好，才会这样做，这都是借口，成年人自私的借口。因为情绪是教育最大的敌人，控制不好自己的情绪，对自己和宝宝都很不利。

面对好奇心强、不听话的宝宝，我们要这么办

正因为宝宝好奇心强，对事物没有分辨能力，也不懂如何保护自己。那么就需要作为宝宝监护人的家长，给到宝宝更多的耐心、更多的关爱、更多的呵护、更多的引导。在管理和控制自己情绪的前提下，以及保证安全的基础上，顺应宝宝自我成长的特点，帮助宝宝建立秩序、标准，激发宝宝的潜能，满足宝宝好奇心。让宝宝明白怎么做更好，怎么做更安全。

第一，学会与宝宝愉快地共处。在宝宝不听话或不讲理的时候，先要判断宝宝所做的事情对宝宝安不安全。如果是安全的，那么可以满足的宝宝奇心，让宝宝尽情地去探索。如果是不安全的，比如玩睡眠灯，对宝宝的眼睛会有伤害。那么就要想办法转移宝宝的注意力，让宝宝自行中断这种继续有伤害的游戏。如果无法转移其注意力，该强行中断还得强行中断。必要挫折教育并不一定就是坏事。

第二，管控好自己的情绪。不管是在工作中还是在家庭生活中，负面情绪的杀伤力是巨大的。作为家长，如果不能合理地管控自己的情绪，对宝宝对自己都是一种伤害。在生活中，有的人因为宝宝不听话，就会经常打骂宝宝，给宝宝的成长造成很大的心理阴影，把一个身心健康的宝宝弄成了心理不健康的宝宝。甚致于有的人因为夫妻双方的口角，而拿宝宝出气，这都是极其错误的。宝宝的情绪，一方面，来自己自我成长的压力；另一方面，来自于好奇心得不到满足；第三方面，来自于家长的有理或无理要求。而成年人的情绪，有的是来自于生活和工作的压力；有的是来自我为中心的自私和错误的认知。

第三，加强以宝宝为中心的学习，尊重个体差异，忘掉理论；并不是说理论不重要，但理论一定是建立在宝宝的实际情况的基础之上的，换句话说，就是以人为本。因为宝宝的成长是有阶段性的，每一个阶段的成长特点都不同。那么，就促使家长必须理解宝宝，了解宝宝的行为习惯。给到宝宝更多的安全感，让宝宝更自信，以成就宝宝更加美好的未来。